La evolución de la enseñanza de enfermería en brasil: una revisión histórica

Resumen

En Brasil, la enseñanza de enfermería ha sido históricamente marcada por la constante aplicación de los cambios curriculares en los cursos de graduación y debates de las propuestas pedagógicas, pasando por diversas etapas de desarrollo a lo largo de los años. El presente estudio es una investigación bibliográfica y documental, realizada a través del análisis de artículos en las bases de datos Literatura Latino-Americana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Scientific Electronic Library Online y DEDALUS, internet y libros del área. Se constató que en la mayoría de los cambios curriculares en la enseñanza de enfermería en Brasil hubo el predominio del modelo médico-hospitalario. Ese modelo centra la formación del enfermero curativista y en la asistencia hospitalaria, siguiendo el mercado de trabajo específico de cada época, situación que se busca superar con las Directrices Curriculares para el Curso de Graduación en Enfermería. Actualmente la formación del enfermero brasileño pasa por procesos innovadores, con base en las tendencias expresadas por las políticas brasileñas de educación y salud.