Desafiando la imagen milenaria de enfermería frente los adolescentes por internet: impacto sobre sus representaciones sociales
Resumen
Este estudio tuvo como objetivo evaluar si la exploración de un sitio web influiría las representaciones sociales de adolescentes sobre la Enfermería. Se trata de un estudio exploratorio cualitativo tipo Surrey, utilizando la teoría de las Representaciones Sociales (RS) como marco teórico en tres fases: análisis de las RS por alumnos de la Enseñanza Secundaria; Elaboración y construcción de un sitio web explorando los campos de actuación del enfermero; Análisis de las RS de alumnos después de navegar en el sitio web. En la Fase I, los adolescentes asocian enfermeros con asistentes médicos, teniendo el hospital como único campo de actuación. En la Fase II: 89 enfermeros fueron mostrados en un sitio llamado DESCUBRAENFERMAGEM! (www.expertu.com.br/ligia) a través de fotos y relatos, divididos en siete grandes categorías. En la Fase III, en el momento "Ahora", asocian los enfermeros con la imagen del médico, “desempeñando papel de médico”, prescribiendo y coordinando, y la Enfermería asocian con una profesión autónoma. Asocian acciones como la de coordinación, evaluación clínica, diagnóstico e intervenciones de enfermería con atributos de independencia y conocimiento. Se sorprenden al saber que enfermeros hacen consultas y trabajan de forma independiente. La comunicación de una nueva imagen sobre el enfermero basada en descripciones de su trabajo por Internet como mediación afectó las RS de los adolescentes.
