Comment j'ai pourri le web

  • Loys Bonod Lycée Chaptal, Paris

Resumo

Ce texte décrit l’expérience pédagogique faite par un professeur de Lycée, à Paris, qui pour prouver la dépendance de la pensée vis-à-vis du numérique, a piégé ses élèves. Il a publié sur différents sites (Wikipédia, entre autres) des commentaires – vrais et faux – sur un poème relativement rare, puis il a interrogé ses étudiants. Le but était de démontrer aux élèves qu’ils ne sont pas assez mûrs pour analyser sainement tous les contenus internet car leur curiosité, sélection  et jugement restent trop restreints.


Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Loys Bonod, Lycée Chaptal, Paris
Loys Bonod est professeur certifié de lettres classiques au lycée Chaptal, à Paris, avec expérience dans différents collèges défavorisés de banlieue parisienne et d'ailleurs. Bien que geek et technophile, il est frappé par la pensée magique qui entoure l'avènement du numérique et souhaite vivement qu’une vraie réflexion soit prioritaire dans l’enseignement sur les reculs occasionnés par l’internet par rapport à la culture, au raisonnement, à l'esprit critique et pour finir à la moralité.
Publicado
2012-04-03
Como Citar
Bonod, L. (2012). Comment j’ai pourri le web. Revista Espaço Acadêmico, 11(131), 158-164. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/16667
Edição
v. 11 n. 131 (2012): Revista Espaço Acadêmico, nº 131, abril de 2012
Seção
frança.com

DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E DIREITOS AUTORAIS

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade.

Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico é a licença Creative Commons Attribution Non-Commercial 4.0 (CC BY-NC 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado para quaisquer fins, exceto os comerciais.

Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.