Marketing verde: um olhar sobre as tensões entre greenwashing e ecopropaganda na construção do apelo ecológico na comunicação publicitária

Autores

  • Fred Tavares Professor e vice-coordenador do Programa EICOS - Instituto de Psicologia UFRJ Professor da Escola de Comunicação - UFRJ Autor
  • Giselle Gama Torres Ferreira UFRJ Autor

Palavras-chave:

Marketing ambiental, greenwashing, ecopropaganda, consumo verde.

Resumo

O século XXI vem sendo marcado por significativas mudanças nas estruturas sociais, econômicas e políticas em função da relação do homem com a causa ambiental. À vista do surgimento desses novos paradigmas, o objetivo desse trabalho é investigar o uso da comunicação como eficiente instrumento de fomento da lucratividade dentro da temática ecológico-social. A ideia é problematizar até que ponto o posicionamento “verde” nas campanhas de marketing sustentam argumentos que se correlacionam à real prática das corporações. A metodologia se sustentará na tessitura de uma fundamentação teórica acerca da construção da percepção ecológica, seguida do estudo de caso de peças publicitárias elaboradas a partir da lógica ambiental. O resultado proposto é o levantamento das práticas de greenwashing e ecopropaganda sob a ótica das empresas em paralelo à formação de um olhar crítico acerca da questão sócio-ambiental.

 

Biografia do Autor

  • Fred Tavares, Professor e vice-coordenador do Programa EICOS - Instituto de Psicologia UFRJ Professor da Escola de Comunicação - UFRJ

    Doutor em Psicossociologia - UFRJ

    Professor e vice-coordenador do Programa EICOS - Instituto de Psicologia UFRJ/Professor da Escola de Comunicação - UFRJ

  • Giselle Gama Torres Ferreira, UFRJ
    Especialista em Gestão de Marketing – Escola Politécnica da UFRJ

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Publicado

2012-10-10

Edição

Seção

DOSSIÊ - Comunicação Corporativa e Sociedade (Org.: Renato Bittencourt)

Como Citar

Marketing verde: um olhar sobre as tensões entre greenwashing e ecopropaganda na construção do apelo ecológico na comunicação publicitária. (2012). Revista Espaço Acadêmico, 12(138), 23-31. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/18725