Um novo cenário para pesquisas e práticas cooperativas/colaborativas na educação à distância

  • Thiago Pires Santana Universidade de Salvador
Palavras-chave: Educação à distância, pesquisa, práticas cooperativas/colaborativas

Resumo

Este artigo tem por objetivo discutir reflexivamente sobre a educação a distância na atualidade e as potenciais capacidade de articulação e comunicação dialógica entre os atores envolvidos nesta modalidade de educação, principalmente no que diz respeito ao gestor-tutor e educandos. Outro aspecto debatido no texto é a pesquisa acadêmica como prática pedagógica de aprendizagem, o que justifica o argumento em defesa da criação de grupos de pesquisa interdisciplinares nos pólos de educação à distância, que desenvolvam práticas cooperativas/colaborativas de investigação.

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Biografia do Autor

Thiago Pires Santana, Universidade de Salvador
Mestre em Ciências da Educação pela Universidade da Madeira. Atualmente professor da educação básica e superior. Membro do Grupo Colaborativo em Modelagem Matemática GCMM
Publicado
2013-09-16
Como Citar
Santana, T. P. (2013). Um novo cenário para pesquisas e práticas cooperativas/colaborativas na educação à distância. Revista Espaço Acadêmico, 13(149), 18-25. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21489
Edição
v. 13 n. 149 (2013): Revista Espaço Acadêmico, nº 149, Outubro de 2013
Seção
educação

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