Um novo cenário para pesquisas e práticas cooperativas/colaborativas na educação à distância
Palavras-chave:
Educação à distância, pesquisa, práticas cooperativas/colaborativasResumo
Este artigo tem por objetivo discutir reflexivamente sobre a educação a distância na atualidade e as potenciais capacidade de articulação e comunicação dialógica entre os atores envolvidos nesta modalidade de educação, principalmente no que diz respeito ao gestor-tutor e educandos. Outro aspecto debatido no texto é a pesquisa acadêmica como prática pedagógica de aprendizagem, o que justifica o argumento em defesa da criação de grupos de pesquisa interdisciplinares nos pólos de educação à distância, que desenvolvam práticas cooperativas/colaborativas de investigação.
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