A política educacional do governo Itamar Franco (1992-1995) e a questão da inclusão

Autores

  • Caio Augusto Toledo Padilha UNICAMP Autor

Palavras-chave:

História da Educação, História das Políticas Educacionais, Governo Itamar Franco (1992-1995)

Resumo

Este artigo analisa o período de governo do presidente Itamar Franco (1992-1995), com vistas a identificar sua atuação no campo educacional, mais precisamente no que se refere à inclusão da pessoa com deficiência no sistema educacional comum. Em função disso, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa, voltada à análise de conteúdo de fontes primárias (documentos nacionais) e fontes secundárias (produções científicas) que permitiu confirmar a hipótese de que, mesmo em curto espaço de tempo, e desafiado por uma sucessão de problemas políticos, econômicos e sociais, a administração reinseriu a educação ao cerne da agenda governamental, mas não conseguiu avançar em favor da construção de um sistema educacional inclusivo.

Biografia do Autor

  • Caio Augusto Toledo Padilha, UNICAMP

    Pedagogo, cientista político e graduando em Sociologia, mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp, doutorando em Sociologia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da mesma universidade. 

     

     

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Publicado

2016-05-16

Edição

v. 16 n. 180 (2016): Revista Espaço Acadêmico, n. 180, maio de 2016 (ano XVI)

Seção

educação

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Como Citar

A política educacional do governo Itamar Franco (1992-1995) e a questão da inclusão. (2016). Revista Espaço Acadêmico, 16(180), 82-97. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/29541