Hannah Arendt:

a questão dos apátridas e a crítica aos direitos humanos

Palavras-chave: Apátridas - Direitos Humanos - Hannah Arendt.

Resumo

O presente trabalho busca analisar a reflexão de Arendt acerca de um paradoxo que se faz presente a partir da figura do apátrida, que deveria encarnar o homem provido dos declarados direitos humanos inalienáveis, mas que, além de assinalar a crise desses valores, também revela uma crise do Estado-nação, que deveria proteger tais direitos. Ainda, ao longo do presente texto, serão apresentadas imagens de pessoas em situação de refúgio na fronteira Brasil-Venezuela, em especial nas cidades de Pacaraima e Boa Vista. São venezuelanos que vêm para o Brasil em razão da grave crítica política e humanitária que vive o país vizinho.

 

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Biografia do Autor

Felipe Figueira, Instituto Federal do Paraná (IFPR)

É professor no Instituto Federal do Paraná (IFPR) campus Paranavaí. Licenciado em História pela UNESPAR (campus FAFIPA), em Pedagogia pela UNINTER e Bacharel em Direito pela UNIPAR. Mestre em Educação pela UEL, Doutor em Educação pela UNESP de Marília e Pós-Doutor em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Possui Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Formação Complementar em Língua Inglesa pela Language Studies Internacional (LSI), em Auckland. É líder do Grupo de Pesquisa Bildung (IFPR/CNPQ), editor da Revista Pontes: www.revistapontes.com.br, e membro do conselho editorial da Revista Espaço Acadêmico: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico. Autor dos livros "Nietzsche e o eruditismo", "Entre Médicos e Imigrantes", "Travessias" e "Dom Quixote". Escreve para a Coluna Travessias, do Jornal Noroeste.

Rogério Luis da Rocha Seixas, IFPR

Doutor em Filosofia. Docente do curso de especialização em Direitos Humanos, Racismo e Saúde no DIHS/Fiocruz e pesquisador do Grupo Bildung-IFPR.

Publicado
2021-06-26
Como Citar
Figueira, F., & Seixas, R. L. da R. (2021). Hannah Arendt:. Revista Espaço Acadêmico, 21(229), 183-197. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/59628