Projeto Comunidade Quilombola da Pontinha:

uma experiência de ensino, pesquisa e extensão

Palavras-chave: Projeto Comunidade Quilombola da Pontinha, Extensão, Direito

Resumo

O presente artigo faz uma análise da importância social e na formação discente do Projeto Comunidade Quilombola da Pontinha, que foi desenvolvido por docentes e discentes da Faculdade Santo Agostinho e visou compreender a realidade da comunidade. Com o projeto, a tríade ensino, pesquisa e extensão foi contemplada, de forma que os discentes puderam analisar criticamente as teorias estudadas em sala de aula, ao mesmo tempo que a comunidade teve ganhos ao ter suas necessidades reais reveladas. Criando, assim, uma formação mais humanizada e que visa a garantir a existência de toda a pluralidade social. Visando criar uma extensão universitária no curso de Direito que vai além da mera prestação de serviços jurídicos, que impõe uma solução de caráter hegemônico. Ao contrário, houve a procura por uma imersão dos participantes na comunidade, revelando os problemas que eles identificam como tal e os solucionando de forma dialógica e não impositiva.

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Biografia do Autor

Paulo Henrique Borges da Rocha, Universidade Federal de Ouro Preto

Pós-Doutorando pela Universidade Federal de Ouro Preto; Doutor pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Cláudio Lúcio de Carvalho Diniz, Faculdade Santo Agostinho de Sete Lagoas

Doutor em História Social pela UFRJ; professor e pesquisador da Faculdade Santo Agostinho de Sete Lagoas.

Publicado
2021-10-01
Como Citar
Rocha, P. H. B. da, & Diniz, C. L. de C. (2021). Projeto Comunidade Quilombola da Pontinha:. Revista Espaço Acadêmico, 21, 41-51. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/60871
Seção
Povos da terra: fecundando diversidade no campo de saberes