Pensando a imagem -

Caçador popular

Autores

  • Pedro Ivo Cipriano Inocêncio Universidade Católica de Petrópolis Autor

Palavras-chave:

olhar, afrodescendente, estética, educação, arte.

Resumo

O Objetivo deste texto, é pensar o processo educativo com a imagem criativa afrodescendente, em particular o Caçador popular - Oxóssi, imagem artística, em paralelo à educação da universação, usando a imagem como um mote criativo e detentora de conhecimento, desconstruindo a ideia pejorativa e negativa que pode existir em um mito iorubano. O significado que contém o conjunto de uma vivência religiosa, que faz jus ao racismo estrutural na sociedade brasileira inclusive no culto religioso. Observa-se o conhecimento da arte, a obra de arte como pensamento demandando uma educação dos sentidos, prática continuada com base na ciência dos sentidos que sugere o diálogo das mesmas práticas na educação. Em uma epistemologia da macumba, maneira de pintar a vida, promove-se o uso da arte afrodescendente, macumbeira, fonte criativa e inspiradora para escrever uma história que visita os antepassados por via de um método estético tendo a arte como prisma. Proponho um deslocamento da macumba para a obra de arte. Educação afro em que exploro o conhecimento da arte.

Biografia do Autor

  • Pedro Ivo Cipriano Inocêncio, Universidade Católica de Petrópolis

    Mestrando em Educação na Universidade Federal de Juiz de Fora –UFJF, pós-graduado em Metodologia do Ensino de Artes pelo Centro Universitário Internacional – Uninter, licenciado em Letras pela Universidade Católica de Petrópolis – UCP. Artista plástico. Macumbeiro pictórico. Membro do Museu da Memória Negra de Petrópolis. Membro do MIRADA- Grupo de Estudo e Pesquisa em Visualidades, Interculturalidade e Formação Docente da Universidade Federal de Juiz de fora – UFJF.

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Publicado

2023-06-08

Como Citar

Inocêncio, P. I. C. (2023). Pensando a imagem - : Caçador popular. Revista Espaço Acadêmico, 23(240), 13-22. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/64884