PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

UMA ANÁLISE SOBRE A PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Résumé

O PPP é um dos documentos norteadores centrais de uma instituição de ensino, por esse motivo é fundamental que ele seja construído e remodelado quando necessário de maneira concisa e coerente com a tendência pedagógica adotada em prática e, de seus idealizadores. O objetivo desse trabalho é analisar um PPP de um colégio estadual situado na cidade de Apucarana- PR. A metodologia constou em uma análise documental analítica possuindo como base as concepções de Ilma Passos Alencastro Veiga (1998). Os resultados procuraram discutir a cultura da escola, a linha teórica da instituição, a formação de professores e o perfil de aluno a ser formado.  Assim, conclui-se que o PPP precisa ser atualizado e revisado, visto que existe várias incongruências teóricas e operacionais no mesmo.