Estudo do L-triptofano na depressão ocorrida pela doença de Alzheimer em modelos experimentais

Autores

Palavras-chave:

Alzheimer. Demência. L-triptofano. Depressão. Serotonina.

Resumo

O Alzheimer é uma doença neurodegenerativa caracterizado pelo comprometimento cognitivo comumente associado a transtornos do humor, os quais desencadeiam reações depressivas, comprometem o desempenho mental e a funcionalidade. O objetivo do presente estudo foi verificar os efeitos do L-triptofano e analisar o comportamento motor em modelos experimentais com depressão decorrente do processo de Alzheimer. A amostra foi composta por 40 ratos da linhagem wistar divididos igualmente em dois grupos, 20 animais tratados com L-triptofano e 20 animais pertencentes ao grupo controle. Ambos os grupos receberam treinamento da memória espacial no later water maze e foram submetidos à cirurgia estereotáxica para indução demencial. Verificou-se através do labirinto aquático de Morris que o grupo tratado obteve atividade para memória espacial melhor do que o grupo controle. O tratamento com L-Triptofano demonstrou melhor benefício na memória reativa.

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Biografia do Autor

  • Andressa Leticia Miri, Universidade Estadual do Centro-Oeste-Paraná
    Fisioterapia e Terapia Ocupacional-Ciências da Saúde
  • Andressa Panegalli Hosni, Universidade Estadual do Centro-Oeste-Paraná
    Fisioterapia e Terapia Ocupacional-Ciências da Saúde
  • Jossinelma Camargo Gomes, Universidade Estadual do Centro-Oeste-Paraná
    Fisioterapia e Terapia Ocupacional-Ciências da Saúde
  • Ivo Ilvan Kerppers, Universidade Estadual do Centro-Oeste-Paraná
    Fisioterapia e Terapia Ocupacional-Ciências da Saúde
  • Mário César da Silva Pereira, Universidade Estadual do Centro-Oeste-Paraná
    Fisioterapia e Terapia Ocupacional-Ciências da Saúde

Publicado

2017-05-25

Edição

Seção

Exercício Clínico

Como Citar

1.
Estudo do L-triptofano na depressão ocorrida pela doença de Alzheimer em modelos experimentais. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 25º de maio de 2017 [citado 4º de junho de 2026];28(1):e-2839. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/33656