ESTADO NUTRICIONAL E ADIPOSIDADE DE ESCOLARES DE DIFERENTES CIDADES BRASILEIRAS

Autores

  • Eliane Denise da Silveira Araújo UEPG Autor
  • Édio Luiz Petroski UFSC Autor

Palavras-chave:

Escolares, Estado nutricional, Adiposidade, Obesidade, Desnutrição

Resumo

O objetivo do presente estudo foi analisar o estado nutricional e a adiposidade de 960 escolares da faixa etária de 7 a 14 anos, pertencentes à rede pública de ensino das cidades de Florianópolis/SC e Pelotas/RS. As medidas antropométricas coletadas foram as de massa corporal, estatura e dobras cutâneas tricipital e subescapular. O estado nutricional foi avaliado através do Ãndice de Peso para Altura (P/A) e do percentil do Ãndice de Massa Corporal (IMC). Para avaliar a adiposidade dos escolares foi utilizado o somatório das dobras cutâneas tricipital e subescapular (LOHMAN, 1986). Através da análise dos resultados pôde-se concluir que: os escolares da cidade de Pelotas apresentaram maiores valores de massa corporal, estatura e adiposidade; e que cerca de 90% dos escolares, de ambas as cidades, encontram-se dentro da faixa de normalidade, 6 a 9% com sobrepeso e 0,4 a 0,8% com desnutrição.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Eliane Denise da Silveira Araújo, UEPG
    Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (1999) e mestrado em Saúde Pública pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005). Atualmente é professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Atividade Física e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: escolares, estado nutricional, educação física, composição corporal e percentual de gordura Currículo Lattes

Downloads

Publicado

2008-06-04

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

1.
ESTADO NUTRICIONAL E ADIPOSIDADE DE ESCOLARES DE DIFERENTES CIDADES BRASILEIRAS. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 4º de junho de 2008 [citado 4º de junho de 2026];13(2):47-53. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3715