Competência motora em crianças do ensino público da cidade de São Paulo

  • Alessandro Hervaldo Nicolai Ré Universidade de São Paulo http://orcid.org/0000-0001-8809-1688
  • Mariana Cardoso Tudela Universidade de São Paulo
  • Carlos Bandeira de Mello Monteiro Universidade de São Paulo
  • Beatriz de Araujo Antonio Universidade de São Paulo
  • Mellina Maria do Lago Manso Silva Universidade de São Paulo
  • Carolina Maria Coelho Campos Universidade de Pernambuco
  • Guilherme dos Santos
  • Maria Teresa Cattuzzo Universidade de Pernambuco

Abstract

O objetivo deste estudo foi avaliar a competência motora em escolares de baixo nível socioeconômico e comparar os resultados entre os sexos e faixas etárias. Participaram 529 crianças entre 3 e 10 anos de idade matriculadas em escolas públicas na região Leste da cidade de São Paulo. A competência motora foi avaliada por meio do Test of Gross Motor Development (TGMD-2) e as análises usaram dados brutos e padronizados (percentis). Foi realizada a comparação do desempenho entre sexos e faixas etárias por meio da análise de variância de 2 fatores e o teste qui-quadrado foi utilizado para comparar a proporção de crianças nos três níveis de classificação (percentil <15, CM muito baixa; 15-30, CM baixa; >30, CM normal). Considerando a classificação original do TGMD-2, 76,4% das meninas e 70,5% dos meninos apresentaram competência motora muito abaixo do esperado para a idade (percentil < 15) e em ambos os sexos houve queda estatisticamente significante nos percentis de classificação nas idades mais avançadas. Esses resultados sugerem que, possivelmente, a qualidade dos estímulos ambientais atualmente disponíveis a essas crianças não seja suficiente para o desenvolvimento da competência motora.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biography

Alessandro Hervaldo Nicolai Ré, Universidade de São Paulo

Educação Física e Saúde

Programa de atividade física na infância e na adolescência

Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH/USP

 

Published
2018-06-21
How to Cite
1.
Ré AHN, Tudela MC, Monteiro CB de M, Antonio B de A, Silva MM do LM, Campos CMC, Santos G dos, Cattuzzo MT. Competência motora em crianças do ensino público da cidade de São Paulo. JPhysEduc [Internet]. 2018Jun.21 [cited 2025Sep.8];29(1):e-2955. Available from: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/37259
Section
Motor Behavior and Biomechanics