Efeito da idade relativa e efeito do ano constituinte: uma análise do ranking da Federação Internacional de Tênis

  • João Paulo Abreu Moreira Universidade Federal de Viçosa
  • Mariana Calábria Lopes
  • Larissa Oliveira Faria
  • Maicon Rodrigues Albuquerque Universidade Federal de Viçosa

Resumo

Efeito da Idade Relativa (EIR) e o Efeito do Ano Constituinte (EAC) parecem influenciar o processo de formação de jovens tenistas. Sendo assim, o objetivo do presente estudo foi investigar a presença desses efeitos no ranking de tenistas juniores da International Tennis Federation (ITF) e sua influência na pontuação obtida pelos tenistas. Os resultados encontrados demonstram a presença do EIR e do EAC (p 0,05). O modelo de regressão identificou que as variáveis “ano” e “mês” de nascimento predizem a pontuação dos atletas no ranking da ITF com uma variância explicada de 19%. Em resumo, o ranking formado por várias faixas etárias não tem se mostrado uma estratégia de classificação sensível o bastante para prevenir o EIR e o EAC entre os tenistas juniores.

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Biografia do Autor

Maicon Rodrigues Albuquerque, Universidade Federal de Viçosa
Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (UNIBH), Mestrado em Ciências do Esporte - UFMG e Doutorado em Medicina Molecular - UFMG. Professor Adjunto do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Viçosa. Colaborador do LAPES (Laboratório de Psicologia do Esporte) - UFMG, membro do LIN (Laboratório de Investigações Neuropsicológicas) - UFMG e no Núcleo de Pesquisa e Estudos em Futebol (NUPEF) - UFV. Têm experiência na área de Educação Física, com ênfase em Taekwondo, Aprendizagem Motora, Psicologia do Esporte e Neurociência.
Publicado
2016-12-17
Como Citar
1.
Moreira JPA, Lopes MC, Faria LO, Albuquerque MR. Efeito da idade relativa e efeito do ano constituinte: uma análise do ranking da Federação Internacional de Tênis. JPhysEduc [Internet]. 17º de dezembro de 2016 [citado 13º de setembro de 2025];28(1):e-2814. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/30346
Edição
v. 28 n. 1 (2017)
Seção
Treinamento e Pedagogia do Esporte

 

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