Formação continuada de professores de Educação Física: ações pedagógicas da diretoria regional de educação de Ilhéus

  • Cristiano de Sant’anna Bahia Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus-BA, Brasil
  • Keyla Cardoso Santana Campos Instituto Federal da Bahia, Valença-BA, Brasil
  • Marilia Garcia Pinto Fundação Catarinense de Educação Especial, São José-SC, Brasil
  • Alexandra Folle Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis-SC, Brasil
  • Gelcemar Oliveira Farias Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis-SC, Brasil
  • Juarez Vieira do Nascimento Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis-SC, Brasil
Palavras-chave: Educação continuada. Educação física. Docente.

Resumo

O estudo teve como objetivo analisar as ações pedagógicas desenvolvidas pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia, realizadas pela DIREC 06 no período de 2008 a 2011 para a qualificação da Educação Física escolar. O estudo descritivo, contemplou a análise de documentos legais da DIREC 06 do estado da Bahia, sobre as políticas educacionais e esportivas (formação continuada, reuniões pedagógicas, Jogos Escolares da Rede Pública da Bahia). As evidências indicam que as ações pedagógicas serviram para que os coordenadores pedagógicos de cada DIREC pudessem promover o desenvolvimento da área, nomeadamente a realização dos Jogos Escolares, a descentralização de recursos para aquisição de materiais didáticos esportivos, a distribuição de kits de livros da área e a realização de reuniões periódicas. Além de proporcionarem aos professores a oportunidade de analisar a sua prática pedagógica, a busca por novos conhecimentos e a melhoria da qualidade do ensino, viabilizou a percepção das carências em relação à formação, os problemas de desvalorização profissional e as necessidades formativas. A qualificação docente proveniente das ações desenvolvidas compreende a ampliação do repertorio teórico, a diversificação dos conteúdos e o envolvimento da comunidade escolar estadual, movimentada por meio do esporte, fenômeno social representativo na realidade brasileira.

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Publicado
2018-09-22
Como Citar
1.
Bahia C de S, Campos KCS, Pinto MG, Folle A, Farias GO, Nascimento JV do. Formação continuada de professores de Educação Física: ações pedagógicas da diretoria regional de educação de Ilhéus. JPhysEduc [Internet]. 22º de setembro de 2018 [citado 28º de outubro de 2025];29(1):e-2961. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/37733
Seção
Aspectos pedagógicos e culturais