OS NOVOS VELHOS/APOSENTADOS DO NOVO SÉCULO: EDUCAÇÃO SOCIAL E MEMÓRIA CORPORAL
Palavras-chave:
aposentados, velhos, educação física, memória corporalResumo
Esta pesquisa teve por objetivo mostrar que exercitar o corpo como atividade de tempo livre requer hábitos e atitudes a serem incorporados por processos educativos e culturais. Os sujeitos deste estudo foram pessoas idosas, com 60 anos ou mais, em uma cidade de porte médio do Brasil. Foram entrevistados 10 idosos entre 60 e 70 anos, aposentados com formação superior. O estudo caracterizou-se como exploratório e, para tanto, utilizou-se como instrumento de coleta de dados entrevista em profundidade que permitiu resgatar, em suas histórias de vida, as suas memórias corporais. Os resultados obtidos nesta etapa exploratória mostraram que: a) Os homens são mais ativos do que as mulheres e as razões são culturais, advindas da divisão de trabalho doméstico; b) As atividades físicas/desportivas realizadas na escola por essa população pouco interferiram em seus hábitos corporais; c) Tanto homens como mulheres que tiveram a oportunidade, durante suas trajetórias de vida, de praticar exercícios ou práticas desportivas sistemáticas, incorporaram tais atitudes em seus estilos de vida como ócio. Outros que iniciaram atividades físicas tardiamente o fizeram quase exclusivamente por exigência médica e necessidade de melhorar suas condições de saúde.Downloads
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Publicado
2008-06-05
Edição
Seção
Artigos Originais
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Como Citar
1.
Beltrame DM, Lopes MI de S. OS NOVOS VELHOS/APOSENTADOS DO NOVO SÉCULO: EDUCAÇÃO SOCIAL E MEMÓRIA CORPORAL. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 5º de junho de 2008 [citado 13º de junho de 2026];12(1):41-6. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3774
