Conhecimento tático declarativo e processual no futebol: análise nas categorias sub-14 e sub-15

Autores

  • Jorge Victor de Oliveira Silva Universidade Federal de Minas Gerais Autor
  • Pablo Juan Greco Universidade Federal de Minas Gerais Autor
  • Juan Carlos Pérez Morales Universidade Federal de Minas Gerais Autor
  • Henrique de Oliveira Castro Centro Universitário Estácio Brasília Autor
  • Gustavo De Conti Teixeira Costa Universidade Federal de Goiás Autor
  • Gibson Moreira Praça Universidade Federal de Minas Gerais Autor http://orcid.org/0000-0001-9971-7308

DOI:

https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v29i1.2974

Palavras-chave:

Futebol. Conhecimento Tático. Proceduralização.

Resumo

Este estudo objetivou analisar a relação entre o Conhecimento Tático Declarativo (CTD) e o Conhecimento Tático Processual (CTP) e compará-los entre atletas das categorias sub-14 e 15. 40 atletas das categorias sub-14 (n=22) e 15 (n=18) de duas equipes foram avaliados por meio do Teste de Conhecimento Tático Declarativo no Futebol – TCTD: Fb2 e do teste de campo do Sistema de Avaliação Tática no Futebol – FUT-SAT. Os resultados apresentaram correlação significativa e moderada entre CTD e CTP, ausência de diferença entre os escores dos testes de CTD e CTP entre categorias e diferenças significativas sobre a incidência de alguns princípios táticos e para o número total de ações táticas entre categorias. Conclui-se haver associação entre os construtos de conhecimento declarativo e processual, como sugerido na literatura, e que as diferenças entre as categorias residem sobre como decidir no contexto do jogo. 

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Publicado

2018-09-23

Edição

Seção

Treinamento e Pedagogia do Esporte

Como Citar

1.
Conhecimento tático declarativo e processual no futebol: análise nas categorias sub-14 e sub-15. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 23º de setembro de 2018 [citado 29º de maio de 2026];29(1):e-2974. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/39261