Integração ensino-serviço e democratização do acesso à inserção de dispositivo intrauterino na atenção primária

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Publicado: Mar 27, 2025
DOI: https://doi.org/10.4025/jinterprofhealtheduc.v2i1.76272
Palavras-chave:
Dispositivo Intrauterino. Atenção Primária. Saúde Sexual e Reprodutiva

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Ana Clara Sanitá de Camargo
Universidade Federal do Paraná - Campus Toledo
Daniela Bulhões Faganello
Universidade Federal do Paraná - Campus Toledo
Gabriel Zucoli Scalabrin
Universidade Federal do Paraná - Campus Toledo
Kelvin Ferrari Antonio
Universidade Federal do Paraná - Campus Toledo
Letícia Pereira Arce
Lucas Peres Trevizan
Universidade Federal do Paraná - Campus Toledo

Resumo

Mulheres enfrentam situações de vulnerabilidade rotineiramente em relação à saúde sexual e reprodutiva. Logo, a Universidade Federal do Paraná (UFPR) campus Toledo, junto a uma Unidade Básica de Saúde (UBS), buscou democratizar o acesso a dispositivos intrauterinos (DIUs) integrando ensino e serviço.

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Como Citar
Camargo, A. C. S. de, Faganello, D. B., Scalabrin, G. Z., Antonio, K. F., Arce, L. P., & Trevizan, L. P. (2025). Integração ensino-serviço e democratização do acesso à inserção de dispositivo intrauterino na atenção primária. Journal of Interprofessional Health Education, 2(1). https://doi.org/10.4025/jinterprofhealtheduc.v2i1.76272
Edição
v. 2 n. 1 (2025): Edição especial: VIII Congresso Sulbrasileiro de Medicina de Família e Comunidade
Seção
Cuidado individual, familiar e comunitário
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