Implementação de metodologias ativas na educação sexual: abordagem freiriana e gamificação para o uso consciente de anticoncepcionais

Autores

  • Heloísa Tello Mafra Universidade do Contestado-UNC Autor
  • João Pedro Pedroni de Souza - Universidade do Contestado-UNC Autor
  • Juliana Gomes Margraf Universidade do Contestado- UNC Autor
  • Marcio Peixoto Rocha da Silva Universidade do Contestado -UNC Autor
  • Milena Martinez Camargo Universidade do Contestado -UNC Autor
  • Simone Kempf Stachechem Universidade do Contestado -UNC Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/jinterprofhealtheduc.v2i1.77919

Palavras-chave:

Educação sexual, Gamificação, Metodologias Ativas.

Resumo

A adolescência é uma fase crítica do desenvolvimento humano, marcada por desafios relacionados à saúde sexual e reprodutiva, incluindo vulnerabilidade a gestações indesejadas e infecções sexualmente transmissíveis (ISTs). No Brasil, cerca de 13,77% da população é composta por adolescentes, evidenciando a necessidade de abordagens educativas eficazes que levem e conta a realidade vivenciada e o uso de métodos de ensino dinâmicos.

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Publicado

2025-07-17

Como Citar

Mafra, H. T. ., Souza , J. P. P. de, Margraf , J. G. ., Silva, M. P. R. da ., Camargo, M. M. ., & Stachechem, S. K. (2025). Implementação de metodologias ativas na educação sexual: abordagem freiriana e gamificação para o uso consciente de anticoncepcionais. Journal of Interprofessional Health Education, 2(1). https://doi.org/10.4025/jinterprofhealtheduc.v2i1.77919

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