LE BRETON, SENTIDOS, COTIDIANO ESCOLAR E SAVEURS DE L'ÉCOLE

  • Vicente de Paulo Morais Junior Universidade Metodista de São Paulo
DOI: https://doi.org/10.4025/notandum.46.9

Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo estabelecer a relação entre sentir os sentidos e sabores do mundo de David Le Breton (2016), o cotidiano e a cultura escolar. Constatou-se que a cultura escolar será preponderante para determinar se os sentidos serão vivenciados na escola como meros conteúdos escolares ou como saberes do mundo.

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Biografia do Autor

Vicente de Paulo Morais Junior, Universidade Metodista de São Paulo

Vicente de Paulo Morais Junior é Doutorando em Educação na Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) e Mestre em Educação pela mesma Universidade. Atualmente exerce a função de Professor Coordenador do Núcleo Pedagógico na Diretoria de Ensino de São José dos Campos.

Publicado
2017-12-29
Como Citar
Morais Junior, V. de P. (2017). LE BRETON, SENTIDOS, COTIDIANO ESCOLAR E SAVEURS DE L’ÉCOLE. Notandum, (46), 107-114. https://doi.org/10.4025/notandum.46.9
Edição
n. 46 (21): Notandum 46
Seção
Artigos

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