CHADO E VALORES TRADICIONAIS JAPONESES

UMA EXPERIÊNCIA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO COLÉGIO LUTERANO DE SÃO PAULO

  • Chie Hirose Universidade de São Paulo
DOI: https://doi.org/10.4025/notandum.46.11

Resumo

Tendo como referencial a Cerimônia do Chá, o artigo examina e discute - a partir de João Guimarães Rosa, Fernando Pessoa, Tomás de Aquino, Pascal e Shakespeare – a interação interior/exterior do ser humano nos ritos e na educação.

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Biografia do Autor

Chie Hirose, Universidade de São Paulo

Doutora e Pós doutora pela Feusp. Mestre em Antropologia pela Univ. de Hiroshima. Profa. das Fac.Integradas “Campos Salles”. Professora de Ensino Fundamental I da rede municipal de São Paulo.

Publicado
2017-12-29
Como Citar
Hirose, C. (2017). CHADO E VALORES TRADICIONAIS JAPONESES. Notandum, (46), 125-132. https://doi.org/10.4025/notandum.46.11
Edição
n. 46 (21): Notandum 46
Seção
Artigos

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