Seminário de Fontes e Métodos
Uma abordagem metodológica e o uso de acervos digitais
Palavras-chave:
Docência no Ensino Superior, Programa de Iniciação à docência, Repositórios Digitais
Resumo
O presente artigo busca expor o desenvolvimento e a aplicação de uma atividade prática de fontes e métodos a uma turma de Pesquisa Histórica I. Tendo em vista o diagnóstico da dificuldade do alunado do curso com metodologia histórica, o monitor e o docente traçaram a estrutura de funcionamento da atividade. Esta foi expor os repositórios digitais e fazer uma análise de uma fonte selecionada. Foram apresentados a Brasiliana Fotográfica, Memória Estatística do Brasil e Hemeroteca Digital. Os métodos utilizados foram Mauad (1996), Moura Filho (2008) e Barros (2021). A atividade foi satisfatória, teve boa recepção por parte dos alunos e reforça a importância do Programa de Iniciação à Docência no Ensino Superior.
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Referências
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Publicado
2025-11-19
Como Citar
FRANÇA NEVES DE OLIVEIRA, F.; VINICIUS MANTUANO DA FONSECA, T. Seminário de Fontes e Métodos. 29 de abril: Revista de História, v. 5, n. 9, p. 143-162, 19 nov. 2025.
Seção
Primeiros Passos
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