The History of women in History Teaching and overcoming gaps
Keywords:
Women's history, History teaching, Academic knowledge
Abstract
This study wishes to contribute to the debate about research in the field of Women's History, realizing the conceptual and theoretical advances that contributed to the range of work we witness today. Although academic knowledge on the topic is bubbling, there is still a lack of knowledge on this subject in schools. Given the insufficient discussions held in the school environment and perceiving the school as the engine of the main social changes, we will seek to list the absences between academic knowledge and its transposition into school knowledge, the reasons and possible paths for the inclusion of females in history teaching classes.
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References
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Published
2024-07-01
How to Cite
NASCIMENTO, A. M. L. DO. The History of women in History Teaching and overcoming gaps. Revista de História: 29 de abril, v. 4, n. 6, p. 8-27, 1 Jul. 2024.
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Artigos Livres
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