Aquisição de língua estrangeira: é possível dissociada de sua cultura? - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2204
DOI:
https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v25i1.2204Palavras-chave:
língua, cultura, ensino, aprendizagem, “intrinsecabilidade”Resumo
“Língua e cultura estão intrinsecamente interligadas” (Brown, 1994:187) (tradução nossa). No entanto, o que temos observado em nossas práticas de ensino de língua estrangeira é que, cada vez mais, o aspecto cultural parece estar dissociado da língua no ensino/aprendizagem da mesma. Em outras palavras, estes aspectos vêm sinalizando um certo rompimento da “intrinsecabilidade” da língua e sua cultura, tornando-a apenas um instrumento universal de comunicação, independente de sua origem. Esse estudo objetiva investigar a possível “quebra” do vínculo língua/cultura. A metodologia utilizada foi de base etnocognitiva, sendo aplicados questionários para alunos e professores de língua inglesa como instrumentos de coleta de dadosDownloads
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