v. 25 n. 1 (2003) | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences

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Publicado: 2003-06-16

Literatura e Linguística

Sícorax e Serafine: a construção da comunidade no romance Índigo, de Marina Warner - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2218

Thomas Bonnici

1-15
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As ambivalências textuais de Roland Barthes - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2194

Marcio Renato PInheiro da Silva

17-26
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Crise da leitura: estratégias no ensino da literatura - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2217

Ana Paula Franco Nobile

27-31
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A oficina de tradução no ensino de “LE” e Teoria Literária - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2195

Cassio David da Silva, Marciano Lopes e Silva

33-43
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O discurso e o professor de português - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2216

Aloisio de Medeiros Dantas

45-49
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O prefixo “não-”: polissemia e produtividade no processo de formação de palavras - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2196

Maria Regina Pante, Andréia Cristina Menezes

51-57
- PDF
Proposições relacionais e conversação: uma análise das relações estabelecidas nas trocas de turno - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2197

Juliano Desiderato Antonio

59-63
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Imagens e funções das tarefas de casa de língua portuguesa em séries iniciais do ensino fundamental - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2219

Cláudia Valéria Doná Hila

65-72
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Educação

Educação e mudança social em Fernando de Azevedo - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2199

Maria José de Rezende

73-85
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Professor, um líder na arte de educar - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2200

Gilberto Jordão

87-93
- PDF
A educação no pensamento de Antonil: algumas reflexões sobre a obra “Cultura e Opulência do Brasil” - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2201

Marta Chaves, Rosangela Celia Faustino

95-103
- PDF
Aspectos teóricos sobre a atuação dos formadores de professores em exercício e o processo de autonomia docente - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2202

Ana Lucia Crisostimo

105-112
- PDF
Ensino/aprendizagem de inglês em escolas públicas: um estudo etnográfico - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2203

Jussara Olivo Rosa Perin

113-118
- PDF
Aquisição de língua estrangeira: é possível dissociada de sua cultura? - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2204

Ingrid Fontanini, Katia Cibele Juliani Vecchi, Rosemary Piancó Gulla, Vania Maris Gattis Santos

119-122
- PDF
Implementação de aprendizagem colaborativa na Engenharia Elétrica: uma proposta para inovar a prática pedagógica - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2214

Lilia Maria Marques Siqueira, Paulo Roberto Alcantara

123-126
- PDF
Análise da observância ou não de normas, procedimentos e leis que regulamentam a utilização do material biológico no ensino de morfologia nas universidades goianas - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2206

Maria Nivia Taveira Rocha, Carla Ferreira Miranda

127-136
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Ciências Sociais

A questão da soberania do poder político na formação do Estado nacional brasileiro - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2207

Nilson Nobuaki Yamauti

137-148
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Pensamento político-jurídico de Bartolomé de Las Casas sobre os indígenas do Novo Mundo - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2213

Debora Giselli Bernardo, Peter Johan Mainka

149-157
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Discriminação de gênero e participação política: a atuação da mulher sem terra - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2208

Luiz Antonio Afonso Giani, Maria de Fatima Vianna de Souza, Miryam Mager, Renata da Silva

159-164
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O sistema de transporte coletivo urbano de Maringá: estudo da realidade e das possibilidades - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2212

João Paulo Bueno do Prado, Elza Yasuko Passini

165-174
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O mercado de terras e o manejo do solo e da água em microbacias hidrográficas: o caso do Paraná Rural - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2209

Ednaldo Michellon, Bastiaan Philip Reydon

175-184
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República Federativa do Brasil: origem histórica e a influência da Federação norte-americana no sistema brasileiro - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2211

Aroldo Luiz Morais, Janaina Vandresen

185-191
- PDF