A formação profissional em Letras: do currículo à avaliação
DOI :
https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v22i0.4121Mots-clés :
avaliação, currículo, curso de LetrasRésumé
Desde os seus primórdios, os cursos de Letras nas universidades brasileiras são associados à formação de docentes, mas atualmente há outras formações possíveis, que nem sempre são contempladas nos currículos efetivamente vigentes na área. Neste trabalho, enfocaremos a questão das diretrizes curriculares, das habilidades, perfis e conteúdos propostos para a graduação em Letras, bem como do sistema de avaliação recentemente implantado no contexto do Exame Nacional de Cursos.Téléchargements
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