French historiography of the 18<sup>th</sup> and 19<sup>th</sup> centuries: enlightenment and Romantic visions of the Middle Ages

  • Terezinha Oliveira UEM
DOI: https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v21i0.4205

Abstract

The aim of this article is to demonstrate that the historical analyses of the past changes according to contemporary issues. The different ways in which 18th century and 19th century authors viewed respectively the feudal system are taken as parameters of the present analysis. Even though presenting opposite conceptions both analyses have their raison d’être and are historically valid, besides allowing a better understanding of the period in which they were written.

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Author Biography

Terezinha Oliveira, UEM
Concluiu o doutorado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita (Assis) em 1997. Realizou, em 2005, Estágio de Pós-Doutorado em Filosofia da Educação, na Faculdade de Educação da USP. Atualmente é professora da Universidade Estadual de Maringá e Bolsista Produtividade. Publicou 22 artigos em periódicos especializados e 269 trabalhos em anais de eventos. Possui 5 livros e 9 capítulos publicados. Possui 177 itens de produção técnica. Participou de 4 eventos no exterior e 59 no Brasil. Orientou 18 Dissertações de Mestrado em Educação, 20 Projetos de Iniciação Científica e 8 Monografias de Especialização nas áreas de Educação, Filosofia e História. Atua na área de Educação, com ênfase em História da Educação. Em suas atividades profissionais interagiu com 40 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Em seu Curriculo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Fundamentos da Educação, Educação Medieval, História da Educação na Idade Média, Transformação Social, Universidade Medieval, Educação, Filosofia Medieval, História da Educação, Escolástica e História Currículo Lattes
Published
2008-07-02
How to Cite
Oliveira, T. (2008). French historiography of the 18<sup>th</sup> and 19<sup>th</sup&gt; centuries: enlightenment and Romantic visions of the Middle Ages. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 21, 175-185. https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v21i0.4205
Issue
Vol 21 (1999)
Section
Social Sciences

 

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