<b>Retrato do analfabetismo: algumas considerações sobre a educação no Brasil</b> - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.202

  • Leonor Dias Paini UEM
  • Eliane Alves Greco UEM
  • Ana Laura Azevedo USP
  • Maria de Lurdes Valino USP
  • Sebastião Gazola UEM
DOI: https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v27i2.202
Palavras-chave: analfabetismo, analfabetismo funcional, iletrismo

Resumo

Este estudo tem por objetivo tecer algumas considerações sobre o quadro do analfabetismo e do iletrismo no Brasil. Para esta pesquisa, utilizamos três procedimentos metodológicos: revisão conceitual da literatura, delineamento da historicidade do analfabetismo no Brasil e levantamento de dados estatísticos. Quanto à revisão da literatura, apresentamos os termos analfabetismo e iletrismo, bem como apontamos a leiturização e o letramento, como uma das alternativas para minimizar o analfabetismo, sem termos, neste momento, a pretensão de elaborar uma proposta para superar o problema. Desta forma, por meio do resgate histórico e do conjunto de dados estatísticos, mostramos a situação de atraso “histórico” na educação no que concerne ao analfabetismo renitente, principalmente nos países em desenvolvimento como o nosso.

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Biografia do Autor

Leonor Dias Paini, UEM
Doutorado em Psicologia Escolar e Desenvolvimento pelo Instituto de Psicologia da USP (Universidade de São Paulo) em 2006. Mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela PUC/SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) em 2000. Especialização em Educação (1990). Especialização em Educação Infantil (1987), possui graduação em Pedagogia - Habilitação em Orientação Educacional e Licenciatura pela Universidade Estadual de Maringá em 1984. Atualmente é professora-doutora pelo Departamento de Educação da Universidade Estadual de Maringá. Desenvolvendo as atividades na linha de Educação, Ensino e Aprendizagem. Voltadas principalmente para as seguintes temáticas: Ensino Superior, Formação de professores, Concepção de escola, Psicologia Educacional e a Teoria Histórico-cultural. Atualmente pesquisa temas emergentes como a indisciplina escolar no cotidiano e o comportamento de jovens frente aos avanços tecnológicos http://lattes.cnpq.br/3954744547958525
Publicado
2007-11-13
Como Citar
Paini, L. D., Greco, E. A., Azevedo, A. L., Valino, M. de L., & Gazola, S. (2007). <b>Retrato do analfabetismo: algumas considerações sobre a educação no Brasil</b&gt; - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v27i2.202. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 27(2), 223-230. https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v27i2.202
Edição
v. 27 n. 2 (2005)
Seção
Filosofia e Educação

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