<b>A participação democrática nos Conselhos dos Centros de Educação Infantil em Maringá</b> - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v26i2.1394
Résumé
O presente trabalho aborda os Conselhos dos Centros Municipais de Educação Infantil de Maringá. Inicialmente, fizemos uma reflexão acerca das condições históricas, políticas e sociais que levaram à estruturação dessa forma de participação na definição das políticas públicas. Argumentamos que é possível compreender esse espaço de articulação entre Estado e Sociedade Civil como uma das formas de ampliação da participação democrática. Os itens analisados foram: perfil sócio-democrático, interatividade entre os conselhos e a administração municipal e capital social/ trajetória política dos conselheiros. Os conselhos estão presentes em todas as unidades escolares, conferindo dinamismo às ações na área de educação infantilTéléchargements
DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E DIREITOS AUTORAIS
Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade.
Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico é a licença Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado para quaisquer fins, inclusive comerciais.
Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.
