<b>Alternativas para um ensino multiconectado

Francisco Vieira da Silva

doi:10.4025/actascilangcult.v36i4.24003

<b>Alternativas para um ensino multiconectado

Francisco Vieira da Silva Universidade Federal da Paraíba

DOI: https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v36i4.24003

Resumo

Esse texto constitui uma resenha do Livro "Escolas muitconect@d@s: os multiletramentos e as TICs", organizado por Roxane Rojo. Além de descrevermos os capítulos que compõem o livro, objetivamos também tecer alguns comentários críticos acerca da importância da obra na condução de um ensino notadamnete marcado pelo advento das tecnologias digitais.

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Biografia do Autor

Francisco Vieira da Silva, Universidade Federal da Paraíba

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Linguística

Publicado

2014-11-14

Como Citar

Silva, F. V. da. (2014). <b>Alternativas para um ensino multiconectado. Acta Scientiarum. Language and Culture, 36(4), 463-466. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v36i4.24003

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Edição

v. 36 n. 4 (2014)

Seção

Resenhas

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