Uma contribuição à fraseodidática do francês como língua estrangeira - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.4987

Autores

  • Rosemeire Selma Monteiro-Plantin Universidade Federal do Ceará/ Université Stendhal - Grenoble - France

DOI:

https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v30i2.4987

Resumo

GONZALEZ-REY, Isabel. La didactique du français idiomatique. Fernelmont: E.M.E., 2007. 217 p. ISBN 978-29-30481-39-5.

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Biografia do Autor

  • Rosemeire Selma Monteiro-Plantin, Universidade Federal do Ceará/ Université Stendhal - Grenoble - France
    Doutora em Lingüística pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Professora adjunto da Universidade Federal do Ceará (desde 1996) . Professora- leitora de lingua portuguesa e de cultura brasileira, na Université Stendhal em Grenoble/France (2005-207). Coordenadora o grupo de Estudos em Fraseologia Teorica e Aplicada em Lingua Portuguesa (GEFRATALP). Tem experiência na area de psicolinguistica, com ênfase em ensino de português como lîngua estrangeira, fraseologia, letramento e analise de material didatico. Currículo Lattes

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Publicado

2008-12-15

Edição

Seção

Resenhas

Como Citar

Monteiro-Plantin, R. S. (2008). Uma contribuição à fraseodidática do francês como língua estrangeira - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i2.4987. Acta Scientiarum. Language and Culture, 30(2), 243-245. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v30i2.4987