PRÁTICAS DE LABORATÓRIO - RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA: O JOGO DO EIA/RIMA EM FOCO

  • Claudia Facine Reis Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
  • Danúbia S. Moro Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
  • Renan Baratto Acadêmico do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
  • Daniela Frigo Ferraz Docente do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UNIOESTE, Cascavel-Pr
DOI: https://doi.org/10.4025/arqmudi.v11i3.20005

Abstract

Jogos educacionais utilizados nas escolas e associados ao desenvolvimento dos conteúdos representam uma alternativa lúdica com boas perspectivas para ao processo de ensino e aprendizagem. De acordo com a complexidade de determinados conteúdos, a utilização de jogos que facilitem o entendimento pode ajudar os alunos a compreender esses assuntos considerados complexos. Um desses assuntos, por exemplo, é a preservação ambiental associada à importância do desenvolvimento urbano e geração de empregos. Partindo dessa problemática, foi desenvolvido um jogo intitulado de “Jogo do EIA/RIMA”, em que os alunos poderão desenvolver suas idéias a respeito do desenvolvimento industrial e urbano levando em consideração a importância da preservação ambiental.

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Claudia Facine Reis, Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
Danúbia S. Moro, Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
Renan Baratto, Acadêmico do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
Acadêmico do Curso de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Cascavel-Pr
Daniela Frigo Ferraz, Docente do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UNIOESTE, Cascavel-Pr
Docente do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UNIOESTE, Cascavel-Pr
Published
2013-03-03
How to Cite
1.
Reis CF, Moro DS, Baratto R, Ferraz DF. PRÁTICAS DE LABORATÓRIO - RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA: O JOGO DO EIA/RIMA EM FOCO. arqmudi [Internet]. 2013Mar.3 [cited 2025Sep.6];11(3):29-7. Available from: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ArqMudi/article/view/20005
Issue
Vol 11 No 3 (2007)
Section
Artigo Original em Educação Básica ou Superior

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