IMPLEMENTAÇÃO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS ESTADUAIS DA CIDADE DE SÃO PAULO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Abstract
Pretendemos neste artigo apontar algumas questões que permearam a formação dos professores no período de implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais em escolas estaduais de São Paulo, buscando evidenciar a necessidade de se avaliar este processo.
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LIMA, M. D. G. D. IMPLEMENTAÇÃO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS ESTADUAIS DA CIDADE DE SÃO PAULO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Boletim de Geografia, v. 20, n. 1, p. 13-20, 11.
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Artigos científicos
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