O DESAFIO DA ARTICULAÇÃO DAS DIVERSAS LINGUAGENS NO CAMPO DO ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UM DEBATE PROMISSOR

  • Joao Pedro Pezzato UNESP Rio Claro
DOI: https://doi.org/10.4025/bolgeogr.v19i2.14208

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Biografia do Autor

Joao Pedro Pezzato, UNESP Rio Claro

Joao Pedro Pezzato

possui graduação, Licenciatura e Bacharelado, em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1987); mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2001). Professor titular da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus Rio Claro-SP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no Ensino de Geografia. Atua na Graduação e na Pós-Graduação
Publicado
2011-07-26
Como Citar
PEZZATO, J. P. O DESAFIO DA ARTICULAÇÃO DAS DIVERSAS LINGUAGENS NO CAMPO DO ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UM DEBATE PROMISSOR. Boletim de Geografia, v. 19, n. 2, 26 jul. 2011.
Edição
v. 19 n. 2 (2001)
Seção
Notas ou resultados parciais de pesquisa ou comunicações

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