A MULHER EMPRENDEDORA COMO PARTE DA DISSEMINAÇÃO DA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: UM ESTUDO NOS COLÉGIOS PARTICULARES DA CIDADE DE JANDAIA DO SUL – PR

Autores/as

  • Jaiane Aparecida Pereira DAD-UEM Autor/a
  • Viviane dos Santos Machado FAFIJAN Autor/a

Palabras clave:

Educação empreendedora. Mulher empreendedora. Perfil empreendedor.

Resumen

O objetivo do presente trabalho é identificar se as dirigentes dos colégios particulares de Jandaia do Sul – PR disseminam o empreendedorismo para os alunos. Especificamente, o trabalho buscou mostrar o perfil das mulheres empreendedoras, como é feita a gestão dos seus negócios e também discutir a importância da educação empreendedora desde a adolescência. O referencial teórico discutiu primeiramente o empreendedorismo e o processo empreendedor; seguido do perfil empreendedor e a educação empreendedora; e finalmente discute-se sobre a mulher empreendedora. Para responder ao objetivo proposto foi realizada uma pesquisa qualitativa, descritiva por meio de entrevistas semiestruturadas com três diretoras de colégios particulares de Jandaia do Sul, que foram consideradas mulheres empreendedoras. Evidenciou-se que as entrevistadas acreditam que a disseminação da cultura empreendedora deve começar cedo, por meio da educação. Foi relatado também que a disseminação pode ser feita por meio de exemplos de empreendedores, encorajamento e dedicação ao estudo, fazendo visitação em empresas e compartilhando com os alunos os conhecimentos adquiridos.

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Biografía del autor/a

  • Jaiane Aparecida Pereira, DAD-UEM

    Mestrado em Administração pelo PPA UEM/UEL

    Professora do Departamento de Administração da UEM

    Professora da FAFIJAN

  • Viviane dos Santos Machado, FAFIJAN
    Graduação em Administração

Publicado

2013-05-20

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

Pereira, J. A., & Machado, V. dos S. (2013). A MULHER EMPRENDEDORA COMO PARTE DA DISSEMINAÇÃO DA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: UM ESTUDO NOS COLÉGIOS PARTICULARES DA CIDADE DE JANDAIA DO SUL – PR. Caderno De Administração, 21(1), 77-90. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CadAdm/article/view/20894