INFÂNCIA E PANDEMIA

  • Jose Newton Garcia de Araújo PUC-MG

Resumen

The emergence of the coronavirus led to home confinement, in a general context of malaise that particularly affects children. But this occurs at the borders of inequality. If a child from the middle and upper classes continues to attend school on a home office modality, this is not possible for many families from the disadvantaged classes. The precarious living conditions to face the problems related to education and health also affect thousands of children from indigenous and quilombola communities. The text discusses how Covid-19 falls on the child population in a political moment of democratic fragility.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Jose Newton Garcia de Araújo, PUC-MG

Bacharel em Filosofia (1972) e graduado em Psicologia (1973) pela UFMG; mestrado em Filosofia pela UFMG (1983); doutorado em Psicologia pela Université de Paris VII (1990), pós-doutorado no Centre de Recherche Sens, Éthique et Société, CNRS / Université Paris-Descartes (2008). Professor aposentado do Depto. de Psicologia da UFMG, atualmente é professor da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), na graduação e no programa de pós-graduação em Psicologia. Editor do periódico PSICOLOGIA EM REVISTA da PUC-Minas (2002-2007, 2009; 2014). Membro do GT-ANPEPP TRABALHO E SAÚDE. Membro do Centre International de Recherche, Formation et Intervention Psychosociologiques (CIRFIP- França). Membro do comitê científico da Nouvelle Revue de Psychosociologie (França);. Tem experiência na área de Intervenção Psicossociológica, atuando junto a grupos, organizações e instituições. Suas pesquisas se articulam entre os seguintes temas: temporalidade, cotidiano, desejo de reconhecimento, relações de troca, trabalho e saúde mental.

Citas

Governo quer expulsar quilombolas de suas terras em meio a pandemia de Covid-19. ANDES, 2020. Disponível em: https://www.andes.org.br/conteudos/noticia/governo-quer-expulsar-quilombolas-de-suas-terras-em-meio-a-pandemia-de-covid-191/. Acesso em: 05 mai. 2020.

BOND, L. Comunidades quilombolas tem seis mortes pela covid-19. Agência Brasil, 2020. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/noticia/2020-04/comunidades-quilombolas-tem-seis-mortes-pela-covid-19/. Acesso em: 05 mai. 2020.

FELLET, J. Os 5 principais pontos de conflito entre governo Bolsonaro e indígenas. BBC. 2020. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-51229884/. Acesso em: 02 mai. 2020.

FORE, H. Não permitam que as crianças sejam as vítimas ocultas da pandemia da COVID-19. Nações Unidas Brasil, 2020. Disponível em: https://nacoesunidas.org/artigo-nao-permitam-que-criancas-sejam-as-vitimas-ocultas-da-pandemia-da-covid-19/. Acesso em: 02 mai. 2020.

‘Se o coronavírus entrar nas aldeias é possível que o aumento de casos seja explosivo’, alerta especialista. Instituto SocioAmbiental, 2020. Disponível em: https://www.socioambiental.org/pt-br/noticias-socioambientais/se-coronavirus-entrar-nas-aldeias-e-possivel-que-aumento-de-casos-seja-explosivo-alerta-especialista/. Acesso em: 04 mai. 2020.

MBEMBE, A. Necropolítica. Arte & Ensaios: Revista do PPGAV/EBA/UFRJ, n. 32, dezembro, p. 123-151, 2016.

PANTALEONI, A; BATTISTA, G. Francesco Tonucci: Não percamos esse tempo precioso com lição de casa. EL PAÍS, 2020. Disponível em: https://brasil.elpais.com/sociedade/2020-04-12/francesco-tonucci-nao-percamos-esse-tempo-precioso-dando-deveres.html/. Acesso em: 04 mai. 2020.

R7. Para vencer covid-19 é preciso combater desigualdades, diz OMS. R7, 2020. Disponível em: https://noticias.r7.com/internacional/para-vencer-covid-19-e-preciso-combater-desigualdades-diz-oms-06052020. Acesso em: 06 mai. 2020.

RODRIGUES, S. D. Como manter a saúde mental das crianças e suas famílias na quarentena. ABENEPI, 2020. Disponível em: https://www.abenepi.org.br/2020/03/como-manter-a-saude-mental-das-criancas-e-suas-familias-na-quarentena/. Acesso em: 29 abr. 2020.

SAFATLE, V. Bem-vindo ao Estado suicidário. In: Tostes, A; Melo Filho, H. (Orgs.). Quarentena: reflexões sobre a pandemia e depois. Bauru: Canal 6 (formato e-book), 2020.

SAKAMOTO, L. Coronavírus: Brasil mostra que é projetado para matar pobre em pandemia. UOL, 2020. Disponível em: https://noticias.uol.com.br/colunas/leonardo-sakamoto/2020/05/06/coronavirus-brasil-mostra-que-e-projetado-para-matar-pobre-em-pandemia.htm. Acesso em: 06 mai. 2020.

Nota de Alerta – Pais e filhos em confinamento durante a pandemia de COVID-19. SBP, 2020. Disponível em: https://www.sbp.com.br/fileadmin/user_upload/22420c-NAlerta_Pais_e_Filhos_em_confinamento_COVID-19.pdf/. Acesso em: 27 abr. 2020.

Como a pandemia do coronavírus afeta os direitos das crianças e adolescentes. Rede Peteca- Chega de trabalho infantil, 2020. Disponível em: https://www.chegadetrabalhoinfantil.org.br/especiais/trabalho-infantil-sp/reportagens/como-a-quarentena-do-coronavirus-afeta-os-direitos-das-criancas-e-adolescentes. Acesso em: 06 mai. 2020.

TELES, J. C. M. Casos confirmados de coronavírus entre indígenas chegam a 23. Jornal de Brasília, 2020. Disponível em: https://jornaldebrasilia.com.br/brasil/casos-confirmados-de-coronavirus-entre-indigenas-chegam-a-23/. Acesso em: 02 mai. 2020.

Publicado
2020-06-05
Cómo citar
Araújo, J. N. G. de. (2020). INFÂNCIA E PANDEMIA. Caderno De Administração, 28, 114-121. https://doi.org/10.4025/cadadm.v28i0.53733
Sección
Instituições, Coletivos e Vida Pessoal