Efectos de programas educativos en el dolor postoperatorio

Resumen

Este estudio se analizara los efectos de programas educativos en el dolor postoperatorio. La revisión bibliográfica, ha sido realizada en las bases de Medline, de Ovid, de Lilacs y de Dedalus. La búsqueda ha sido hecha entre el período de 1995 y 2005, y los descriptores usados fueran programas postoperatorio del dolor y de la educación, dolor y educación, programa del dolor y de la educación, educativos y dolor, postoperatorios y educación, información y dolor, dolor y postoperatorio, dolor y información postoperatorio y educación. Fueran analizados doce ensayos clínicos escritos en inglés, español y portugués. La vigencia de los programas educativos se extendió entre 12 minutos a 24 horas y la mayoría ha sido desarrollada por el equipo multidisciplinario. El contenido de los programas estaban sobre dolor y el tratamiento postoperatorios del dolor, y las estrategias de la enseñanza incluyeron clases, videos, carpetas y website. Las variables deshecho varían en los estudios. Se observó mejora en la intensidad del dolor (en 7 de los 11 estudios), en el nivel de la ansiedad (3/5); en las actividades diarias (2/2), en el sueño (1/2), en la tensión (1/1) y en expedientes de la enfermería sobre el dolor (1/1); había disminución del consumo de los opioides (3/4) y del miedo de los opioides (1/1). Los programas educativos beneficiaran el dolor postoperatorio, excepto en la longitud de la hospitalización del estado de percepción, bienestar y de los cambios del humor.