Validação do jogo educativo positivamente para prevenção do abuso de drogas por adolescentes escolares

Jadna Mony Gregório Freitas; Kamille Ribeiro Sampaio; Alissan Karine Lima Martins

doi:10.4025/ciencuidsaude.v21i0.58992

Jadna Mony Gregório Freitas Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE https://orcid.org/0000-0001-8288-6244
Kamille Ribeiro Sampaio Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Alissan Karine Lima Martins Universidade Regional do Cariri https://orcid.org/0000-0002-9382-1144

DOI: https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v21i0.58992

Keywords: Illicit Drugs, Underage Drinking, Adolescent, School Nursing, Validation Study

Abstract

Objective: to perform the validation of the appearance and content of educational technology – board game PositivaMente for the prevention of drug abuse by school adolescents. Method: methodological study of instrument validation with a sample of nine judges with experience with the theme and method. The selection and recruitment were made through the Lattes Curriculum, as well as articles published in the area and “snowball” technique. The collection took place in two cycles, between August and November 2018, through an electronic questionnaire. Content Validity Index (CVI) was used to validate the items. The aspects with agreement less than 0.8 were altered, according to the analysis of the judges' suggestions. Results: The judges were of various expertise, such as education, adolescent health, mental health and drugs and digital game design. The CVI was 0.82 in the first cycle. After the game modifications, in the second cycle, the CVI was 0.99. Final considerations: PositivaMente play is an educational technology validated by judges to be used as an alternative to traditional methods of preventing drug abuse by adolescents.

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Author Biographies

Jadna Mony Gregório Freitas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE

Enfermeira. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Cedro, Ceará, Brasil.

Kamille Ribeiro Sampaio, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Enfermeira. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Crato, Ceará, Brasil.

Alissan Karine Lima Martins , Universidade Regional do Cariri

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri - URCA. Crato, Ceará, Brasil.

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Validation of the educational game positivamente for the prevention of drug abuse by school adolescents

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