Educación para la salud en una unidad hospitalaria: un espacio profesional del enfermero

Resumen

Este estudio tuvo por objetivos evaluar la dimensión educadora del enfermero que actúa en una unidad hospitalaria y analizar su capacitación para el ejercicio de educar. Fue realizado en un hospital público, a través de la aplicación de entrevistas respondidas por dieciocho enfermeros, en el horario y local de trabajo. Se percibió que los enfermeros no tienen una visión integral del paciente como agentes de su recuperación y se encontró, además, confusión entre las expresiones educación para la salud y educación continuada, sin embargo, los entrevistados demostraron interés en ejercer la actividad de educación para la salud y recononocieron su importancia. Este estudio discute con los profesionales de enfermería el compromiso con la educación de los pacientes, sus familias y la comunidad, conforme lo previsto en el Código de Ética de los Profesionales de la Enfermería y la Ley del Ejercicio Profesional de la Enfermería.