Impactos y estrategias experimentadas por estudiantes de enfermería en la pandemia de Covid-19
Resumen
Objetivo: comprender la experiencia de estudiantes de enfermería con relación al aislamiento social durante la pandemia de coronavirus. Método: estudio cualitativo, fundamentado en el método autobiográfico y narrativa del sujeto. La recolección de los datos ocurrió en el año 2021, a través de entrevistas semiestructuradas, con 29 estudiantes del curso de enfermería de una universidad en el interior de São Paulo/Brasil seleccionados por conveniencia. Resultados: los 29 participantes tenían entre 20 y 33 años, siendo que 22 tenían entre 20 y 23 años, y solo uno de sexo masculino, y 12 de ellos estaban en el cuarto año del curso, nueve, en el segundo año, y ocho, en el tercer año. Los estudiantes experimentaron muchas situaciones diferentes de las que esperaban, pues, al ingresar a la universidad, sus preocupaciones se referían al rendimiento académico y futuro profesional. Sin embargo, en el transcurso de la pandemia, surgieron situaciones con potencial de impactar directamente su salud mental, siendo necesario realizar adaptaciones con vistas a un mejor enfrentamiento de cuestiones relacionadas al aislamiento social y al mantenimiento de su bienestar psicológico. Consideraciones finales: el cambio de rutina llevó a los estudiantes a buscar diferentes formas de enfrentar mejor el aislamiento y, así, evitar perjuicios para la salud mental.
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