Contribuições da “Escola de Vigotski” para a concretude de Vigotski na escola

  • Rafael Egidio Leal Silva IFPR - Campus Umuarama.
Palavras-chave: Educação, Psicologia, Vigotski

Resumo

Resenha: FACCI, Marilda Gonçalves Dias; TULESKI, Silvana Calvo; BARROCO, Sonia Mari Shima (Orgs). Escola de Vigotski: contribuições para a psicologia e a educação. Maringá: EDUEM, 2009.

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Biografia do Autor

Rafael Egidio Leal Silva, IFPR - Campus Umuarama.
Graduado em Ciências Sociais (UEM); Mestrando em
Psicologia (UEM/PPI). Professor de sociologia do IFPR - Campus Umarama.
Publicado
2012-04-05
Como Citar
Silva, R. E. L. (2012). Contribuições da “Escola de Vigotski” para a concretude de Vigotski na escola. Revista Espaço Acadêmico, 11(131), 219-221. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/15615
Edição
v. 11 n. 131 (2012): Revista Espaço Acadêmico, nº 131, abril de 2012
Seção
resenhas & livros

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