Inovação requer um processo criativo dinâmico e entusiasmo

  • Antonio Mendes Silva Filho
Palavras-chave: Inovação, criatividade, corporação

Resumo

Imaginar é uma das características do ser humano e essa característica é ilimitada. A imaginação é um combustível essencial à criatividade e inovação. Junto com a imaginação, três D’s que compreendem dados, desejo e determinação têm papel crucial para ocorrência de um momento criativo e produção de soluções e inovação. Mas, isso é peculiar a todo ser humano? Sim. Todo ser humano é criativo. Essa capacidade pode ser estimulada ou desestimulada e decorre, em parte, da liberdade que você tem (no âmbito corporativo, profissional ou pessoal) de explorar e de responder às curiosidades. Portanto, curiosidade aguçada é um ‘plus’. Não há exemplo melhor de liberdade e ser criativo que uma criança. Nesse sentido, este artigo explora características humanas que podem fomentar ou afugentar as oportunidade do ser humano explorar sua capacidade de imaginar, de criar e de inovar

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Biografia do Autor

Antonio Mendes Silva Filho
Professor e consultor em área de tecnologia da informação e comunicação com mais de 20 anos de experiência profissional, é autor do livros Introdução a Programação Orientada a Objetos, Arquitetura de Software e Programando com XML, todos pela Editora Campus/Elsevier, tem vários artigos publicados em eventos nacionais e internacionais, tendo feitos palestras em eventos nacionais e exterior. Foi Professor Visitante da University of Texas at Dallas e da University of Ottawa.Formado em Engenharia Elétrica pela Universidade de Pernambuco, com Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (Campina Grande), Mestrado em Engenharia da Computação pela University of Waterloo e Doutor em Ciência da Computação pela Univesidade Federal de Pernambuco.
Publicado
2013-09-06
Como Citar
Silva Filho, A. M. (2013). Inovação requer um processo criativo dinâmico e entusiasmo. Revista Espaço Acadêmico, 13(148), 44-48. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21826