Entre a escola, o trabalho e a vida: memória e representações sociais de mulheres rurais sobre a infância

  • Pâmela Pitágoras Freitas Lima Ferrarini UFBA
  • Lívia Diana Rocha Magalhães Programa de pós-graduação em Memória: Linguagem e Sociedade (UESB).
Palavras-chave: Memória Social, Infância, Representações Sociais.

Resumo

É objetivo deste trabalho analisar a memória e as representações sociais da infânciade dez mães trabalhadoras rurais, com idade entre entre 20 e 74 anos, domunicípio baiano de Barra do Choça. A coleta de dados se deu através da técnicade grupos focais, que consiste em realizar encontros que favoreçam a interaçãogrupal ao se discutir uma temática específica. Observamos que as referências aopassado vivido é evocado pelo núcleo central dessas mães, resgatando comoreferência as vivências do acesso precário a escola em suas infâncias, e asdificuldades desta por conta da necessidade de trabalhar neste período de suas vidas.

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Biografia do Autor

Pâmela Pitágoras Freitas Lima Ferrarini, UFBA
Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia. Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Memória: Linguagem e Sociedade - UESB.
Lívia Diana Rocha Magalhães, Programa de pós-graduação em Memória: Linguagem e Sociedade (UESB).
Doutora em Educação -UNICAMP. Docente do programa de pós-graduação em Memória: Linguagem e Sociedade (UESB).
Publicado
2013-12-21
Como Citar
Ferrarini, P. P. F. L., & Magalhães, L. D. R. (2013). Entre a escola, o trabalho e a vida: memória e representações sociais de mulheres rurais sobre a infância. Revista Espaço Acadêmico, 13(152), 77-85. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21889
Edição
v. 13 n. 152 (2014): Revista Espaço Acadêmico, nº 152, janeiro de 2014
Seção
interdisciplinar

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