Oligopolização e precarização do trabalho docente no ensino superior privado brasileiro: causas, conexões e consequências

Autores

  • Ronaldo Fabiano Gaspar Universidade Estadual de Londrina Autor
  • Tânia Costa Fernandes Universidade Estadual de Londrina Autor

Palavras-chave:

educação, ensino superior privado, oligopolização, precarização do trabalho docente

Resumo

O objetivo deste artigo é analisar a oligopolização do ensino superior privado brasileiro, suas relações com a precarização das condições de trabalho docente e suas consequências sobre a função social da universidade. Isso porque, na última década, grandes empresas de educação, controladas por holdings com forte participação estrangeira em seu capital e com ações negociadas na Bolsa de Valores, têm aumentado vertiginosamente sua presença no mercado educacional. Dentre elas, constituiu-se recentemente a maior empresa educacional do mundo. Em nossas investigações, verificamos correlações que sustentam que essas mudanças têm intensificado a precarização das condições de trabalho docente, pois os docentes trabalham cada vez mais, vivem situações de desemprego, rotatividade e insegurança crescente, recebendo, para isso, salários declinantes.

Biografia do Autor

  • Ronaldo Fabiano Gaspar, Universidade Estadual de Londrina
    Professor de Ciência Política do Departamento de Ciências Sociais
  • Tânia Costa Fernandes, Universidade Estadual de Londrina
    Professora de Políticas Públicas do Departamento de Educação

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Publicado

2015-04-07

Como Citar

Oligopolização e precarização do trabalho docente no ensino superior privado brasileiro: causas, conexões e consequências. (2015). Revista Espaço Acadêmico, 14(168), 77-92. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/23232