As barreiras sociais para inclusão escolar
Resumo
Esta pesquisa teve como objetivo levantar as dificuldades que as pessoas com deficiência enfrentam para poderem estudar. Realizou-se esta pesquisa pelo Instituto Federal do Paraná câmpus Paranavaí (IFPR), no qual contou com a colaboração da Associação de Pessoas com Deficiência de Paranavaí (APDPVAI) que mediou à coleta dos dados para pesquisa. Participaram desta pesquisa dez pessoas que possuem algum tipo de deficiência e que fazem parte da APDPVAI, os quais responderam um questionário com questões múltiplas, fechadas e abertas, cujo objetivo era levantar as principais dificuldades para que pudessem estudar. Descobriu-se que uma das grandes dificuldades para os participantes desta pesquisa se refere às barreiras arquitetônicas e os problemas de acesso presentes na sociedade, entendidas neste trabalho como barreiras sociais. Dessa forma é necessária primeiramente uma mudança do pensamento e do entendimento da sociedade para a inclusão.
Downloads
DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E DIREITOS AUTORAIS
Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade.
Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico é a licença Creative Commons Attribution Non-Commercial 4.0 (CC BY-NC 4.0): são permitidos o acompartilhamento (cópia e distribuição do material em qualqer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado para quaisquer fins, exceto os comerciais.
Recomenda-se a leitura desse link para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.
