Anarquismo e educação nova em Portugal: o contributo de Adolfo Lima

Autores

  • Joaquim António Sousa Pintassilgo Instituto de Educação, Universidade de Lisboa Autor

Palavras-chave:

Anarquismo, Educação Nova, Escola neutra, Educação social, Educação integral, Escola única.

Resumo

Este artigo tem por objetivo analisar o pensamento pedagógico de Adolfo Lima, que é, nas primeiras décadas do século XX, simultaneamente um dos mais importantes intelectuais e educadores portugueses que se situam no campo do anarquismo e um dos principais impulsionadores das ideias e das práticas da chamada Escola Nova. Procuraremos, nesse âmbito, contribuir para a reflexão sobre a noção de “modelo educativo libertário” proposto por António Candeias. Analisaremos, para o efeito, algumas das principais conceções de Adolfo Lima tendo como eixos de análise conceitos como “escola neutra”, “educação social”, “educação integral”, “escola única” ou “autonomia dos educandos”.

Biografia do Autor

  • Joaquim António Sousa Pintassilgo, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
    Professor Associado do grupo de História da Educação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

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Publicado

2017-09-08

Edição

Seção

DOSSIÊ: Anarquismo: educação, gênero e movimentos sociais (Org.: Prof. Dr. Rogério Cunha de Castro)

Como Citar

Anarquismo e educação nova em Portugal: o contributo de Adolfo Lima. (2017). Revista Espaço Acadêmico, 17(196), 01-13. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/39311