Ensino Remoto e extenuação docente

  • Renato Nunes Bittencourt PPGF-UFRJ
Palavras-chave: Pandemia; Ensino Remoto; Virtualização; Crise; Neoliberalismo.

Resumo

O artigo aborda, no contexto da pandemia da COVID-19, o grande esforço educacional em se lecionar nas novas condições exigidas pela adaptação do ensino presencial ao formato virtual, com suas dificuldades e enfrentamentos técnicos, em especial pelo fato de que as contradições estruturais da hegemonia neoliberal se perpetuam, obviamente, nessa realidade virtual nem tão inclusiva conforme se apregoa.

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Biografia do Autor

Renato Nunes Bittencourt, PPGF-UFRJ
Doutor em Filosofia pelo PPGF-UFRJ/Professor do Curso de Administração da FACC-UFRJ

Referências

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Publicado
2021-03-06
Como Citar
Bittencourt, R. N. (2021). Ensino Remoto e extenuação docente. Revista Espaço Acadêmico, 20(227), 165-175. Recuperado de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/57834
Edição
v. 20 n. 227 (2021): Revista Espaço Acadêmico, n. 227, mar./abr. 2021
Seção
educação

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