A democratização da educação via Universidade Aberta do Brasil:

diferentes perspectivas

Autores

  • Marcela de Oliveira Nunes UNESPAR Autor

Palavras-chave:

UAB; política educacional; democratização da universidade

Resumo

O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) faz parte da atual política de expansão da educação superior, e por meio de distintas fontes, dados, além das produções teóricas da área, buscou-se apresentar um panorama acerca das diferentes perspectivas referentes a democratização do acesso à educação superior, promovida pelo Sistema UAB. Depreende-se com a análise feita que não há um consenso entre os pesquisadores do campo das políticas educacionais, pelo contrário, eles apresentam pontos de reflexão totalmente distintos sobre a UAB. Conclui-se que a modalidade educacional à distância prevalecente no sistema, tal como a flexibilização do trabalho intrínseca à essa política, apresentam-se como limites ao efetivo processo de democratização da educação superior.

 

Biografia do Autor

  • Marcela de Oliveira Nunes, UNESPAR

    Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Mestra em Educação pela UEL. Doutora  em  Educação  pela  Universidade Estadual de Maringá (UEM) e professora Colaboradora da UNESPAR.

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Publicado

2022-03-01

Como Citar

Nunes, M. de O. (2022). A democratização da educação via Universidade Aberta do Brasil:: diferentes perspectivas. Revista Espaço Acadêmico, 21(233), 205-216. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/59196