“Por que só tem branco no espaço de pessoa rica?”

Contribuições do rap “Eu vim de Lá” de Kyan para a educação das relações étnico-raciais

Autores

  • Paulo Henrique Ferreira Borges dos Santos Universidade Federal de São Carlos Autor

Palavras-chave:

Rap, educação para as relações étnico-raciais, Lei 10.639/03.

Resumo

Este artigo discorre sobre possíveis potencialidades da canção de rap “Eu vim de lá” (Kyan, 2021) para a construção de processos de ensinar e aprender ancoradas na noção de educação das relações étnico raciais (Silva, 2007). Diante de recentes estudos que evidenciam lacunas na efetiva aplicação da Lei 10.639/03 (Brasil, 2003); entendendo o rap como um cultura musical organizada no interior da cultura hip-hop e que constrói conhecimentos sobre valores e visões de mundo dos povos africanos e da diáspora negra, assim como de “sujeitas e sujeitos periféricos” (D’ Andrea, 2022). Procura-se contribuir para discussões sobre as experiências concernentes as/os jovens negras/os e sobre as bases epistêmicas que norteiam os espaços educacionais.

Biografia do Autor

  • Paulo Henrique Ferreira Borges dos Santos, Universidade Federal de São Carlos

    Graduado em História pela Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal, professor de História na Prefeitura Municipal de Nova Europa/SP e mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade Federal de São Carlos (UFSCar).

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Publicado

2024-03-06

Como Citar

“Por que só tem branco no espaço de pessoa rica?” : Contribuições do rap “Eu vim de Lá” de Kyan para a educação das relações étnico-raciais. (2024). Revista Espaço Acadêmico, 23(243), 138-148. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/69486