v. 23 n. 243 (2024): Revista Espaço Acadêmico, n. 243, jan./fev./mar. 2024

Dossiê: Educação em Moçambique-Angola. Orgs.: Alberto Domingos / Felipe Figueira

A gestão da qualidade em educação, perspectivas e enfoques teóricos

Alberto Domingos (Autor)

27-39
- PDF
A formação dos diretores para gestão de escolas primárias no município do Chongoroi – Angola

Aleixo Muamununga (Autor)

40-50
- PDF
Avanços e contribuições Ã gestão escolar moçambicana: caminhos e perspectivas para melhoria da educação

Faira Alice da Graça Sumbane (Autor)

51-62
- PDF
Autonomia pedagógica e curriculares nas Instituições do Ensino Superior públicas e privadas em Moçambique

Chico Gerito Alfoi Amurane (AUTOR)

63-72
- PDF

Etnologia Indígena

Autarquia e Alteridade: reflexões sobre as tramas ontológicas ameríndias

Larissa Moreira (Autor)

149-158
- PDF

filosofia

Albert Schweitzer: Filosofia, Ética e Civilização

Felipe Figueira (Autor)

159-166
- PDF

história

Por uma História da Preservação do Patrimônio Cultural: riscos e desastres nas cartas patrimoniais

Mariáh Martins (Autor)

167-181
- PDF

políticas públicas

Estado, políticas educacionais e crise da democracia

Ana Maria Stabelini (Autor)

182-190
- PDF

psicologia social

O lobo do próprio homem: o engodo do empreendimento de si e a dominação feliz.

Fábio Cardoso Lopes (Autor)

191-201
- PDF

sociologia do conhecimento

Sociologia das redes sociais

Walter Praxedes (Autor)

202-217
- PDF

resenhas & livros

Internet, Humor, and Nation in Latin America Edited by Héctor Fernández L’Hoeste

Editor REA (AUTOR)

218-219
- PDF

educação & ensino

Educação na pandemia: um ato responsável para tocar corações

Bruna Almeida (Autor)

73-84
- PDF
A educação da sensibilidade e o ensino de artes: compreensões compósitas por uma educação implicada

Jeferson Santos (Autor)

85-97
- PDF
Caminhos possíveis para uma história escolar da Primeira República “vista desde baixo”: as experiências das classes e dos grupos subalternos

Marcio Lauria Monteiro (Autor)

98-114
- PDF
Por que pensar a educação nos tempos de pandemia com Paulo Freire?

Marcio Nicodemos (Autor)

115-127
- PDF
O ensino de Inglês através da Arte

Patrícia Cabral Duarte (Autor)

128-137
- PDF
“Por que só tem branco no espaço de pessoa rica?” Contribuições do rap “Eu vim de Lá” de Kyan para a educação das relações étnico-raciais

Paulo Henrique Ferreira Borges dos Santos (Autor)

138-148
- PDF

ESPECIAL - Immanuel Kant – 300 anos. Org.: Prof. Dr. Renato Nunes Bittencourt.

Kant e a experiência do Iluminismo

Renato Nunes Bittencourt (Autor)

01-05
- PDF
Ser moral é ser racional: sobre o fundamento da moral em Kant

Jasson da Silva Martins (Autor)

06-17
- PDF
Móbil e sentimento moral no horizonte transcendental

Paulo Borges de Santana Junior (Autor)

18-26
- PDF

v. 23 n. 243 (2024): Revista Espaço Acadêmico, n. 243, jan./fev./mar. 2024

Dossiê: Educação em Moçambique-Angola. Orgs.: Alberto Domingos / Felipe Figueira

A gestão da qualidade em educação, perspectivas e enfoques teóricos

A formação dos diretores para gestão de escolas primárias no município do Chongoroi – Angola

Avanços e contribuições Ã gestão escolar moçambicana: caminhos e perspectivas para melhoria da educação

Autonomia pedagógica e curriculares nas Instituições do Ensino Superior públicas e privadas em Moçambique

Etnologia Indígena

Autarquia e Alteridade: reflexões sobre as tramas ontológicas ameríndias

filosofia

Albert Schweitzer: Filosofia, Ética e Civilização

história

Por uma História da Preservação do Patrimônio Cultural: riscos e desastres nas cartas patrimoniais

políticas públicas

Estado, políticas educacionais e crise da democracia

psicologia social

O lobo do próprio homem: o engodo do empreendimento de si e a dominação feliz.

sociologia do conhecimento

Sociologia das redes sociais

resenhas & livros

Internet, Humor, and Nation in Latin America Edited by Héctor Fernández L’Hoeste

educação & ensino

Educação na pandemia: um ato responsável para tocar corações

A educação da sensibilidade e o ensino de artes: compreensões compósitas por uma educação implicada

Caminhos possíveis para uma história escolar da Primeira República “vista desde baixo”: as experiências das classes e dos grupos subalternos

Por que pensar a educação nos tempos de pandemia com Paulo Freire?

O ensino de Inglês através da Arte

“Por que só tem branco no espaço de pessoa rica?” Contribuições do rap “Eu vim de Lá” de Kyan para a educação das relações étnico-raciais

ESPECIAL - Immanuel Kant – 300 anos. Org.: Prof. Dr. Renato Nunes Bittencourt.

Kant e a experiência do Iluminismo

Ser moral é ser racional: sobre o fundamento da moral em Kant

Móbil e sentimento moral no horizonte transcendental

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